为进一步总结全市省级教研基地项目建设好的经验与做法，研讨项目开展遇到的问题和困难，探讨解决对策，3月25日，梅州市教育局召开全市11个广东省基础教育教研基地项目整体推进研讨会，会议以线上形式召开。五华县县级教研基地项目组主持人*炎权，项目组骨干成员廖远明、陈彬、魏少良等参加了此次会议。
会上，全市11个教研基地项目组就基地建设的经验和做法进行了分享。*炎权代表五华县县级教研基地，就一年来基地建设推进情况、取得的成效，存在的问题及下一步工作措施进行了汇报。重点介绍了在基地项目建设中的主要做法：一是加强领导、健全制度，为项目建设保驾护航；二是以教研基地建设为契机，促进教学的改革与发展；三是加强与其他教研基地的交流，开阔项目建设思路；四是邀请相关专家进行指导，为基地项目建设奠定理论基础；五是明确任务分工，确保基地项目建设取得成效；六是以教研基地项目建设为抓手，实现教学方式全面转变；七是以教研基地项目建设为载体，积极开展区域教研联盟活动；八是以小课题研究为导向，促进教师专业成长。
市教师发展中心主任李文贞对11个基地项目建设的汇报进行了点评，认为各个项目组能够统一规划和安排，结合各自的研究方向，创造性地开展工作，在促进学科组建设、校本教研、课堂教学改革、教师专业发展等方面均取得明显成效。并对接下来基地建设工作的开展提出了两点要求：一是要借助“教研大讲堂”的平台呈现基地教研成果；二是要利用信息技术支撑基地教研活动。
最后，梅州市教育局副局长李杏玲进行了总结发言，指出此次项目推进研讨会为梅州市基础教育教研活动搭建了交流平台，也为建立高水平教研体系提供了方向。最后，她围绕基地项目建设和推动教育高质量发展提出了三点要求：一是全面推进基地建设，共同培育教研成果；二是积极探索教研转型，发挥支撑引领作用；三是妥善稳妥使用经费，发挥资金最大效能。
据悉，五华县县级教研基地项目开展一年来，在省、市教研部门的关心指导下，县教育局的大力支持下，基地学校的密切配合下，紧扣“教研员专业成长路径”这一主题，聚焦我县教育教学中的重点、热点、难点问题，充分发挥好基础教育县教研基地的示范、辐射、带动作用，教研取得新突破：荣获省级荣誉和省级教研成果8项，获市级以上奖项27个；有2个省级课题获立项，还有4个省级课题研究工作正有序进行，16个市级科研课题获立项，在省级以上刊物发表专业论文63篇，出版专著1本，还有1本正校对中，拟近期出版。基地学校河口中学《以史为*用活资源抓好*史学习教育》案例入选中国教育报“*史学习中的校史”融媒案例征集；成果集十多本；在年度总结材料提交情况中受到省教研院的表扬。
本次研讨为基地项目研究的下一步工作指明了方向，擎画了蓝图。接下来五华县级教研基地项目组将积极探索，携手共进，为顺利完成基地项目研究任务、服务区域教育高质量发展而持续努力。