水相荡而生涟漪，石相击而发灵光。根据《五华县教育局关于开展“比学赶帮超”活动的通知》精神，6月17日上午，潭下镇第一小学设分会场参加五华县教育局“比学赶帮超”现场会。县教师发展中心主任*炎权、副主任甘宇凯，县教育局教育股股长邓日忠等相关人员会同北片校长对学校特色办学进行考评。中心小学校长曾景桓陪同考评。
活动通过现场观摩、听取专项解说、观看成果展板、活动展示、实地考察等形式进行。
活动中，曾景桓就潭下第一小学泥塑课程开设现状、建设与管理及存在的问题和设想与考评组进行了交流。考评组仔细察看了学校的特色泥塑作品展，认真听取了少先队大队辅导员对泥塑课程的介绍以及学校校长“‘泥’中求学‘塑’出精彩”为主题的特色办学情况汇报，到学校专门的泥塑课室现场观摩了泥塑课程展示。
活动间隙，全体成员还观看了学生的武术表演，嘹亮的口号、青春的风采给大家留下了深刻的印象。
活动的最后，*炎权主任作了总结点评，他充分肯定了潭下镇第一小学贯彻执行县教育局“一校一品牌，一校一特色”要求开展泥塑特色教育所付出的努力与取得的成效。他要求，学校要优化课程设置，把泥塑课程与美术、书法等课程连接起来，提升学生的动手能力和创新能力；要落实五育并举要求，推动五育融合，创建特色学校，推进素质教育，提升学生核心素养；要有制度保障，做出更好的成绩，使特色项目越办越好，打造学校文化名片。
据了解，潭下第一小学的泥塑课程是在年9月份开班，当初之所以会选择泥塑课程，是因为泥塑的历史源远流长，它是我国非物质文化遗产，更是民间艺术殿堂的一件瑰宝。泥塑课程有利于丰富学生的课余生活，能培养学生的动脑、动手能力，激发学生对手工制作的兴趣，使学生的动手能力进一步提高，有利于锻炼他们的合作能力与创新思维，且能提高学生的审美情操。
学校泥塑班挑选了较年轻、较有活力、有想象力的老师担任。老师们主要通过抖音、自媒体网络学习，寻找一些相关素材，每周会根据不同年龄段的学生选定一个主题，鼓励学生大胆创想，放手尝试，通过揉、搓、捏、压创造各种各样的造型，创建了多彩多姿的奇妙世界。通过几年来的学习、探索,我们的作品从个体提升到情境画面，本学期又从情境画过渡到自主创新，从摆件到挂件，经历了由“仿”到“创”的传承与创新过程，获得比较理想的成绩。
“泥塑”是我国古朴的民间艺术，在学习泥塑的过程中能受到潜移默化的艺术熏陶和教育。未来，潭下镇第一小学将继续依托少年宫平台把泥塑作为特色课程，秉承“五育融合，塑出精彩”的理念，引导学生了解传统艺术，让他们在发现美体验美创造美的过程中，传承优秀中华传统文化！
策划：曾景桓图文：潭下镇第一小学宣传组编辑：徐长青审核：曾景桓
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