校园安全工作是教育发展的根本前提，是社会安全工作的重要组成部分，除了疫情防控，校园反恐防暴也不容忽视。提高校园师生反恐防暴自救应急反应能力，是确保校园安全的重要措施之一。
为进一步落实校园安全工作，推进“平安校园”建设，有效防范校园暴力事件，保障在校师生的人身安全，提高全体师生面对突发暴恐事件的防范意识和应变能力，提升学校的反恐防暴能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，3月8日上午，五华区华山中学特邀云南校园安全协会防暴恐工作委员会走进校园，开展校园防暴恐安全培训。
直击五华区华山中学校园防暴恐安全培训现场
为了让学生能更深入地了解到反恐防暴工作的重要性，以及能学习到更加专业的防护自救技能，本次防暴恐安全培训以体验式的互动教学形式开展。云南校园安全协会防暴恐工作委员会秘书长朱新衡教官用风趣幽默的语言，牢牢吸引着求知不倦的同学们走进防暴恐课堂。
云南校园安全协会防暴恐工作委员会秘书长朱新衡教官担任培训主讲人“跑！”“躲！”“要冷静！”“找警察！”
当朱新衡教官就遇到暴恐事件第一时间应作何反应向同学们提问时，学子们争先恐后地喊出了他们的答案。有着多年反暴恐经验的朱教官向同学们细细讲解了“一跑二躲三报警”的自我保护基础技能，获得了全场师生雷鸣般的掌声。
随后，朱教官依次针对“持刀抢劫”“枪击爆炸”“绑架”“砍杀”四种比较常见的暴恐事件，向同学们分享了许多极具针对性且及时有效的自救防护技能。同学们也纷纷踊跃报名，积极参与到教官们的互动式体验课堂中，身临其境地学习自救技能。
Q:遭遇“持刀抢劫”该如何应对?遭遇“持刀抢劫”时一定要冷静，并将财物抛撒在地吸引“歹徒”后，迅速逃离现场
Q:遭遇“枪击爆炸”该如何应对?听到枪声或爆炸声后一定要第一时间卧倒在地，并用双手抱住后脑勺，待片刻后确定现场没有二次声响后，迅速起身逃离现场
Q:遭遇“绑架”该如何应对?遭遇“绑架”时第一时间伸出双手并握紧双拳主动被绑，待安全得以确保后松开拳头，反复摩掌即可松开绳索
被透明胶带封口前先用口水将嘴唇打湿，被封口后及时用口呼吸将胶带弄湿，待安全得以确保后上下努嘴，挣脱胶带后即可呼救Q:遭遇“砍杀”该如何应对?遭遇“砍杀事件”无法及时躲避时，应学会利用书包、外套等作为格挡利器袭击的“盾牌”，最大限度地保护头部、心腹等要害部位，找准时机逃离现场
经过了教官团队细致入微的解说和现场示范，同学们可谓受益良多。为了让同学们能够学以致用，并且提升学校安保人员的防范意识，学校师生及安保人员在教官团队的指导下，进行了一场防暴恐安全演练。
同学们正在体育老师的带领下认真地上着体育课，突然，一名自称是学生家长的“歹徒”不顾学校安保人员的劝阻，持刀闯入了校园。安保人员大喝一声，同学们就在老师的疏导下安全快速地撤离至安全区域。
“歹徒”进入校园后，学生在老师的引导下迅速撤离
安保人员与凶悍的“歹徒”展开了激烈的搏斗，两名体育老师也迅速上前支援。大家找准时机，趁其不备时快速将“歹徒”制服，解除了校园危机。在场观战的师生们也为在演练中展现出的英勇风范的安保人员和体育老师，献上最热烈的掌声。
学校安保人员与体育老师合力制服“歹徒”，收获了同学们的阵阵掌声五华区委常委、*法委书记李江，华山街道办事处*工委副书记、副主任张祖田，华山街道办*工委副书记李亮，翠湖派出所所长周子毅等上级领导也一同观摩了本次校园防暴恐安全培训，并就校园安全工作的持续开展给出指导性意见。
上级领导观摩本次防暴恐培训后共同商讨校园安全工作此次校园防暴恐安全培训的顺利开展，提高了五华区华山中学全校师生在面对个人极端暴力事件中的自我防卫意识与能力，增强了学校安保人员及教师在面对突发暴力事件时的快速反应和处置能力，有效推动了校园反恐防暴工作的开展，为守护校园安全奠定了基础。
记录美好时光，糖果校园一路相伴
撰稿
疏桐摄影
大煦
摄像
凌霄昌元剪辑
阿杜
制作
疏桐
文稿审核
苏容疏桐
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