精细高考要求
准确考生需求
-新学期高中数学组培训活动-
年2月27日，新学期第一天。中央民大附中昆明五华实验学校数学组的全体老师齐聚一堂，认真听取来自湖南长沙夏远景教授的《精细高考要求，准确考生需求——例谈高考数学突破策略与方法》讲座讲解。
夏老师强调了高考备考的重要原则“从考生状态出发，以考生收获为准”，围绕细化高考目标，优化教学过程两大方面，通过“读、想、写、算”的解题策略，用一个个实际的例子为我们进行了高考备考的培训。
一、细化高考目标，把握备考关键
夏老师结合实际，为我们传达了高考相关最新消息，“增加试题的开放性、灵活性；优化情景设计；引导减少死记硬背、机械刷题现象”。他还结合年的新高考试题“分析了概念辨析；强化了理解的深度、化归转化；增加了工具的力度、阅读拟合；拓展了应用的广度”；结合“数学核心素养、必备知识与关键能力情境化题”等方面，进行了深入地分析和细化的高考目标。
二、抓准各轮复习策略，
和着高考节奏跳自己的舞
“一轮梳理、二轮突破，三轮保温”。夏老师为我们认真梳理各轮备考的策略和时间的分配，从“读、想、写、算”四个方面，结合数学各个高考专题进行了深入分析，同时强调了答题规范的重要性。
三、优化教学过程，提高复习效率
夏老师从“