为进一步推动我县“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”活动的开展，打造高效课堂，提升教学质量，年1月5日，五华县小学区域(中片）教研联盟活动在五华县河东镇第一小学举行。五华县教育局副局长陈雨新、五华县教师发展中心副主任廖子*、小学教研部全体教研员、梅州市李钧名校长工作室学员、中片各镇中心小学及县直小学骨干教师参加了此次活动。
活动第一环节是课堂教学展示。河东镇第一小学安排了语文、数学、英语、道德与法治、心理健康教育、美术、音乐、体育、书法、队活动共14位老师上了展示课。授课教师以聚焦课堂教学评价量化表中的“基础性指标”“发展性指标”“反馈性指标”为引领，完成了课前预设的教学目标，学生的学科素养得到了提升和发展。
数学科高淑娟老师执教《谁先走——可能性》和刘爱芳老师执教《百分数的应用四——利息》。两位老师都能注重培养学生的问题意识和动手、动口、动脑的能力,让学生的认知发展成为教学基本依据，课堂教学效率高。
语文科*会霞老师执教《有的人——纪念鲁迅有感》和谢胜珍老师执教《故事二则——扁鹊治病》。这两节课注重引导学生质疑生成，顺利完成了课前预设的教学目标。
英语科王丽芳、李梅兰老师执教的2节课目标明确，紧扣主题，脉络清晰。学生的活动形式多样，让学生的有效合作成为课堂主流文化。
美术、书法、队活动、心理健康教育、道德与法治、音乐和体育的课堂注重学科融合，精彩纷呈。
活动第二环节是分组集中研讨。小学教研部负责人朱文辉组织数学老师对2节展示课例进行研讨。他充分肯定了2位老师的精彩表现，并作了点评。接着给老师上了一节教学专题讲座《什么样的课是好课》。他指出：一节课好不好，关键要看学生的参与状态、交往状态、思维状态和达成状态。在落实新课标理念的基础上，他提出了“”教学模式:“四环节”：即情境--探究--反馈--应用；“五学”：即研学--对学--群学--展学--延学；“三动”：即问题驱动、生生互动、师生互动。他希望老师们要加强理论学习，加强教学实践研究，聚焦课堂变革，提高课堂效率，提升教学质量。
教研员廖海燕组织语文老师对展示课例进行了点评。他充分肯定了2位老师的亮点，并提出了合理性的建议。接着和老师们一起重温了“1+X”阅读教学模式，他要求老师们要灵活运用这种教学模式进行语文教学，扩大学生的阅读量，聚焦课堂变革，提高课堂效率，进一步提升教学质量。
在研讨活动中，各学科教研员一致提出：老师们一定要坚持评价引领，透彻领会、准确把握评价指南，以评价指南引领课堂教学变革的方向。
此外，李钧名校长工作室成员参加活动后，在河东镇第一小学会议室举行了主题为“课堂变革与课堂评价”的专题研修活动，河东镇第一小学教导副主任刘映花就“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学展示活动的开展情况作了简要的介绍，参会人员还根据本校的开展情况进行了积极的互动交流。
聚焦课堂，积极探索！为促进小学课堂教学变革，提高课堂效率，提升教学质量，我们在行动！
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