突出实战,精准防控五华田家炳中学举行新冠 [复制链接]

为切实做好校园疫情防控工作，进一步提升应对和处置突发疫情事件的能力及水平，坚决防止疫情在校园扩散和蔓延，确保开学后师生的生命安全和教学生活环境，3月12日上午，田家炳中学组织开展了疫情防控应急处置演练。全体行*班子成员、医院医务科主任周伟明、县疾控中心免疫规划科主任曾育富（健康副校长）参加了演练。

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紧扣指引，精心策划

我校多次召开专门会议学习中央、省、市、县防控文件和《五华县中小学防控新冠肺炎工作指引》，吃透文件精神，坚决按照规定做好防控工作，认真贯彻3月6日五华县教育系统疫情防控和开学准备工作会议的精神，紧扣防控指引，结合当前疫情防控形势和我校实际，制订了《五华县田家炳中学开学工作方案》和《五华县田家炳中学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》。演练活动前，钟竞明校长主持召开参演人员培训会议，医院医务科主任周伟明、县疾控中心免疫规划科主任曾育富（健康副校长）到会指导，优化流程，明确细则。

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突出实战，练出成效

我校根据疫情发生的各种情形进行了充分的预计，突出实战，检验效果。针对可能发生在校门口、食堂、宿舍、教室等多个场所出现发热、咳嗽等症状的学生时启动相应的应急机制，确保疑似病人第一时间被发现，第一时间隔离，第一时间切断传染源，第一时间转移到健康观察室。

演练场景一：校门口

1、每位学生间隔一米按定点位置排队，经测量体温无异常后方可进入校门。

2、当一名“学生”进校门时，安保人员手持红外测温仪对其检测，额温超过36.8度，现场人员立即为学生递上口罩，学生戴上口罩后，转送至健康观察室。

3、校医通过手持测量枪复测体温确定发热后，随即询问学生近14天的旅居史、途经史、有无接触新冠肺炎疑似或确诊病例等情况，并将疑似病例报告李剑明副校长，李剑明副校长汇报到学校疫情防控领导小组，学校疫情防控领导小组研判后立即启动应急处置。

4、如果该学生具有流行病学史，医院医院周伟明同志联系，用救护车将其转送至医院发热门诊进一步排查。如没有流行病学史则通知家长，带到定点发热门诊就诊。

演练场景二：学生宿舍

演练场景三：学生食堂

演练场景四：教学楼

学生进入教学楼时，红外测温仪自动对学生进行检测，学生的额温超过36.8度时立即响起警报。

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储备物资，有备无患

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净化校园环境，推进厕所革命

疫情防控期间，为确保广大师生的身体健康及生命安全，为广大师生创造卫生、整洁、健康的工作和学习环境，我校组织人力对健康观察室、“疑似病人”经过场所、走廊楼道、办公室、教室、各专用室、厕所、大门周边等区域进行了全面喷洒消*，不留死角、不留盲区。

为方便师生洗手，学校在多处人流较多的区域安装了感应水龙头。

对厕所环境这个老大难问题，我校大力推进厕所革命，严格按照上级的要求进行设置、改造，每个厕所安装了感应水龙头，放置了洗水液、面巾纸，保证每个厕所通风、洁净、明亮。

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以练促战，优化提升

通过精心策划、周密部署，此次活动应急演练活动取得圆满成功。应急演练结束后，我校召开参演练人员会议，认真分析、总结演练中的经验与不足。此次演练检验了我校新冠肺炎防控应急工作准备情况，应急组织、指挥协调能力和应急处置工作程序及技术要求的掌握程度。医院医务科主任周伟明同志、县疾控中心免疫规划科主任曾育富同志用专业的角度对我校的演练工作提出了宝贵的意见。我校将进一步完善应急预案，加强各环节的协调配合，提高突发事件处置能力，确保疫情防控期间校园安全管控万无一失。