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五华区开展“文明卫生星级”评比活动
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昆明市五华区教体局考察人工智能因材施教示范区项目首批建设校
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五华区开展“文明卫生星级”评比活动
为进一步增强中小学生劳动观念，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，五华区教育体育局、区爱卫办和西翥街道以西翥学区中小学为试点，动员开展“文明卫生星级评比”劳动实践活动，推动校园、家庭、社区村组逐步形成卫生文明新风尚。
5月以来，西翥学区各学校立足于校园实际，着力培养学生文明卫生良好习惯，积极组织开展校园劳动卫生活动，动员师生积极参与校园卫生清洁大扫除活动，各校每天安排值日生清扫教室，同时按年级、班级划分校园公共区域卫生环境责任区，分区域分时段开展大扫除。通过制定评分细则，学校德育处和学生会组成检查组，定期对各班级教室和责任区进行检查，每周公布评分结果，每月进行评比，并将卫生检查情况计入班级量化考核和卫生星级评定，对做得好的班级和年级颁发流动红旗，做到“日清扫、日检查、周公示、月评比”。同时，各学校将文明卫生活动向家庭和社区辐射。通过下发致家长一封信《小手拉大手文明卫生一起走》，学生把讲文明爱卫生星级评比任务带进家庭，做家庭爱卫小卫士，主动承担力所能及的家务事；当爱卫宣讲员，向自己身边的家人讲授文明、卫生好习惯；当爱卫监督员，督促家庭成员共同保持家庭卫生，小手牵大手共同营造干净、整洁的家庭好环境。
下一步，各校园还将根据学生参加劳动和文明活动情况，进行文明卫生一星至五星级评比活动。
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五华区教育体育局对人工智能因材施教示范区项目首批建设校进行考察为进一步推进五华区人工智能因材施教示范区项目的建设工作，5月14日，五华区教育体育局领导、区基础教育科学研究中心相关负责人及部分教研员到昆明市第二十四中学、云铜中学进行实地考察指导。昆明二十四中：抓住机遇，主动求变考察团现场观摩了高一年级刘奕签老师、袁婧老师基于个性化学习系统的考后讲评课。通过大数据的精准采集与分析，班级的整体考情及学生的个人考情都一目了然，老师可以在讲评课上进行针对性讲解。刘奕签老师向学生介绍了班级整体的考试情况，并按照得分率对考试题目重新进行了排序，优先解答班级的共性难题，提高讲评效率。袁婧老师则重点讲评了班级共性错题之后，从个性化学习系统中给每位学生推送了专属的个性化作业，并根据上一次个性化作业详细报告对本次作业做出答题要求。随后，考察团与昆二十四中校领导、相关学科老师开展了交流座谈会。昆二十四中副校长普周康首先汇报了近年来学校在信息化建设方面的探索与实践：目前学校正在通过多轮培训和教研磨课，持续探索基于信息化技术支持下的教育教学模式，智慧课堂，个性化学习系统也已经逐步形成常态化运用。校长王春雷在讲话说指出：“未来的昆二十四中一定是智能化的校园，我们对此一直持有开放、创新、持续探索的态度，信息化是大势所趋，我们只能迎不能拒；与其坐观其变，不如抓住机遇，主动求变。”云铜中学：立足校情，持续探索在云铜中学，考察团参观了学校智慧课堂常态化应用情况，并现场观摩了一堂英语听说测试课，课堂上，老师通过英语听说智能模拟测试系统，为学生提供全真的英语听说模拟测试环境，并在考试结束后对学生的发音进行自动评测，生成英语听说水平诊断分析报告，帮助教师开展针对性教学，帮助学生实现个性化学习。在智慧教育的探索和发展问题方面，云铜中学正在通过试点先行、循序渐进的方式，逐步将信息化应用在学校的常态化教学中，过程中持续开展培训，人人参与，期待开启学校智慧教育新篇章。 区教育体育局副局长吴蓉对两校在信息化建设方面的成果给予了高度评价，并对下一步的工作重点提出要求，希望学校继续高度重视，在技术与教学融合过程中，多思考，多总结，在实践中助推智慧教育工作再上一个台阶。 先行先试，示范引领。以昆二十四中、云铜中学等为代表的五华区人工智能因材施教示范区项目首批建设学校，正在有序推进智慧教育的落地应用，着力打造五华区因材施教的示范效应。五华区教育体育局预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
